有趣的晨间活动既是幼儿一天集体生活的开始，也是幼儿良好生活习惯、生活自理能力养成的开端，更是幼儿消除紧张感，积极来园不迟到的动力。

　　幼儿园入园的弹性时间较大，早来的孩子可以进行值日、阅读、自主区域游戏、照顾自然角等安静的活动。

　　等一大半的孩子到齐后，一名老师负责接待晚来的孩子，另一名老师应安排丰富多样的活动来奏响孩子们幼儿园生活的序曲，避免早来的幼儿消极等待。

　　场地：户外

　　玩法：

　　1、教师将事先准备好的塑料瓶或者玩具（萝卜）放在地上当萝卜地。教师对孩子们说：“菜地里的萝卜丰收了，我们一起去把它们拔回家。”

　　2、第一次游戏时，双脚并拢连续向前跳。第二次游戏时，双脚时而并拢时而分开跳。第三次游戏时，双脚并拢向左向右跳到萝卜地里拔萝卜。

　　3、最后，放松身体，结束活动。听音乐做放松运动。

　　4、幼儿每人拿一个圈，当做汽车方向盘，开着汽车把萝卜运回家。

　　场地：户外

　　玩法：

　　1、将幼儿分成两部分，一部分幼儿做鱼儿，一部分幼儿做网。做网的幼儿围成一个大圆圈，做鱼儿的幼儿站在圆圈中间。

　　2、游戏开始，全体幼儿念儿歌：“鱼儿鱼儿游啊游，游到西来游到东，鱼儿鱼儿快快游，小心鱼网网住你！”

　　3、儿歌念完，做鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开，圆圈上的幼儿做成一个大鱼网，尽量把鱼儿网住。

　　4、待圆圈里的鱼儿钻出去一大半时，大鱼网变成小鱼网，小鱼网可以由2个或3个幼儿做成，被捉到的鱼儿不能再参加游戏。直到把鱼儿都捉完。然后让幼儿互换角色，再次开始。

　　三、迷迷转

　　场地：户外

　　玩法：

　　1、幼儿两臂侧平举，在原地旋转。

　　2、边转边念儿歌：“迷迷转，迷迷转，大风吹来，快快站。”

　　3、当念到“站”字时，幼儿马上停止旋转。

　　4、每回最多转3圈，以防幼儿头晕跌倒。

　　场地：户外

　　玩法：

　　1、一起喊口令：“我们都是木头人，不许说话不许动，不许走路不许笑！”

　　2、口令完毕，立即保持静止状态，无论本来是什么姿势，都必须保持不动。

　　3、如果有一人先忍不住说话，或者笑，或者行动，则这个人出局。

　　4、然后再开始下一轮木头人游戏。

　　场地：户外

　　玩法：

　　1、大家一起念儿歌：“做冰块，做冰块，有的大，有的小，有的方，有的圆。”

　　2、念到最后一个字时，每个幼儿都必须停住不动，并尽量摆出各种不同的身体造型，就像真的被冰“冻”住了一样。如有幼儿动了，则出局。

　　3、如没有人动，教师可说“太阳出来了，冰就化掉了”，幼儿可以自由地动了。

　　4、游戏可反复进行。

　　场地：室内

　　玩法：

　　1、教师准备若干张动物卡片。

　　2、幼儿面向教师站好，集体说儿歌：“我有一架照相机，照出照片真像你。我来给你拍个照，马上把照片送给你。”

　　3、教师出示卡片并说：“咔嚓，然后幼儿需要做出卡片里小动物的动作。”

　　4、游戏可反复进行。

　　八、猜猜我是谁

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