幼儿入园、离园时的沟通内容与注意事项,看过的幼师都在用!

2020-11-16发布者:朗朗教育

  老师们知道吗?入园离园,并不仅仅是接送孩子的时间,它还是老师与孩子、与家长的沟通时间。

  大家都知道,良好的沟通是建立信任的桥梁,在入园离园时,我们究竟要进行哪些内容的沟通?又有哪些事项需要我们注意呢?今天,小编就为幼儿园教师整理了《幼儿入园、离园时的沟通内容与注意事项》的相关内容,希望可以帮助到幼师们做好家长工作。


入园时和孩子沟通



  沟通内容:

  先和孩子热情地打招呼,然后亲切地和孩子说两句话,抱抱孩子,让孩子和家长说再见。

  由保健医检查一下孩子的小手、嘴巴、测量体温,最后带孩子进入幼儿园。


  示例:

  “天天,早上好啊!老师都想你了呢,你今天来得这么早,是不是也想老师了,来让老师抱一下(先接过来家长手上的东西,再蹲下拥抱孩子)!快跟妈妈(爸爸、爷爷、奶奶等)说再见!今天你怎么这么好看(帅),让老师好好看看,(看手,让幼儿张嘴看口腔),真棒,跟老师走吧。”


  注意事项:

  1、和孩子说话时语言要亲切,行动要热情,不管是不是自己班上的孩子,要一视同仁。

  2、在和家长、和孩子进行了必要的沟通后,注意尽量减少和家长进行更长时间的沟通。

  3、遇到特殊情况时,要合理应对,如孩子要吃药,或是有物品交接时,一定要记录准确,切记不要有遗漏。


离园时与家长沟通



  沟通内容:

  首先,向家长介绍幼儿当天或近期的表现。然后,提出幼儿的不足之处,最后再给家长提供改正幼儿缺点的方法。


  示例:

  “琪琪妈妈,琪琪今天表现很好,今天吃饭和穿脱衣服都不需要老师帮忙了,不仅自己能照顾好自己,还主动帮助其他小朋友呢,就是最近上幼儿园会迟到,不能参加晨间活动,不利于孩子锻炼身体。希望你可以养成按时上幼儿园,参加晨间活动的好习惯。”


  注意事项:

  1、描述事情的经过要说得具体,每次说一件事情,每周和每个家长沟通一次。

  2、对新入园的孩子,一个月内不提缺点,提缺点时注意语言要委婉,让家长能接受。

  3、给家长提出的建议一定要足够专业,有切实可行的意义。



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