今天就和大家一起来分享6个经常在室内可以和孩子们互动的经典小游戏。既能保证孩子玩的开心，也能锻炼孩子的协调能力、专注力和思维能力。

太棒了，幼师们，快带自己班里的娃get起来吧！

游戏玩法：

幼儿园里最受欢迎的游戏之一，经典中的经典。老师也可以参与进去和孩子们一起玩，以颜色或数字命名萝卜，如“蓝萝卜”、“粉萝卜”等等。

口令：“花萝卜、花萝卜、花萝卜蹲；花萝卜蹲完，蓝萝卜蹲~”

自己说完后可发布命令，指向别的萝卜。这玩的过程太欢乐了，有木有？

由于这个游戏满足了孩子们运动和模仿的需要，满足了孩子们走一走、跑一跑、跳一跳的天性，所以在幼儿园里深受孩子们的喜爱。

游戏玩法：

游戏开始前，可以让孩子们站在一排，规定一个终点，选定一个木头人（这个人最好是老师，老师语速可以一会快一会慢的来提高孩子们的兴趣）喊口号：“我们都是木头人，不许说话不许动，不许走路不许笑！”

喊完时，如果发现有人还在动，被发现者游戏出局，观看剩下的人比赛，如果没有人动的话，号令者则再次喊号令，循环进行，在数次口号结束之前到达终点的为胜利者。

游戏玩法：

这个是最近玩的频率最高的一个，孩子们对着老师说：爱的抱抱在哪里？老师则发出指令：爱的抱抱就是3（数字不限，根据幼儿的年龄来定）。孩子们根据教师提供的数量进行抱抱，这个室内室外都可以玩。

游戏玩法：

老师扮作小花猫用双手遮住眼睛（可留小缝隙注意孩子们的安全情况），孩子们扮作小老鼠。在游戏开始前告诉孩子们小花猫爱吃老鼠，可是它的眼睛不好了，所以只能去靠耳朵听。当老师遮住眼睛时，让“老鼠们”轻轻的往前走，听到声音就说：定！把“老鼠们”定住。

注意：千万别说“抓”这一类的词语，不然孩子们会乱跑不安全。最后设置一个区域为安全角，等孩子们全部安全的到达安全角游戏就可以再来一次或者是结束。

想要锻炼孩子的手眼协调能力，可以玩这个游戏。

游戏玩法：

把废报纸卷成纸团，做8-10个纸团，一人丢，另一人拿着脸盆去接，看能接住几个。

老师也可以和其他的孩子围成一圈把手圈起来，看投球的孩子能不能把纸团投进手圈里。

游戏玩法：

收集平日里不用的小瓶子、小盒子，把它们的瓶盖和瓶身分开，让孩子们自己去进行配对，很培养孩子的细心观察能力。

虽然，冬天的户外活动时间少了，但是我们的游戏不能少哦，希望这几个经典的幼儿室内游戏能够让孩子们冬天在室内也能玩得开心、玩得快乐、玩的健康！

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