为迎接新年的到来，幼儿园将纷纷举办各式各样的活动。可很多年轻父母因为工作繁忙、家务琐碎等原因，常常无暇参加孩子幼儿园的活动。

实际上，幼儿园活动为家园沟通搭起了一座桥梁，不仅满足了孩子依恋父母的需要，也密切了家长和教师的关系。父母如果可以参加而缺席，表面上看无关紧要，其实最伤的是孩子！

没有亲身参与过幼儿园教育的家长，是无法了解孩子在园的真正情况的，也不会了解幼儿园的教学内容，更无从谈起根据孩子的情况和老师制定更适合教育对策了。

每个孩子都希望自己是被爸爸妈妈关注、重视的，如果在亲子活动时，孩子看到别人的爸爸妈妈都来了，而自己的父母没有来，内心该有多难过无助。父母才是孩子最好的老师，没有父母的参与，老师教的再好也没用。缺少父母参与的童年，只会得到一个内向怕生、缺乏自信的孩子。

家长参与到幼儿的学习活动中是幼儿园对教育资源的积极利用。教师可以根据家长的职业特点将家长请进课堂参与教学活动，丰富孩子的知识。

另外，孩子也会更快乐、更积极地参与活动、探求知识。这样不仅提高了幼儿的观察、思考的能力、提高幼儿的自信心，同时又缩短了老师与家长、幼儿之间的距离。

如果父母能积极的参加、参与亲子活动，孩子和家长从中所获得的价值将对孩子的一生都发挥作用。

亲子活动中，家长、老师、小朋友这些对于孩子来说重要的人都在他们的身边，被他们注视着的时候，孩子会更有勇气去探索和活动。家长在亲子活动时来园，也能让孩子形成“爸爸妈妈是爱我”的意识，更加自信，获得成功时也更有成就感。

老师和家长在教育中其实是相互支持的伙伴关系，但很多家长由于工作忙，忽视了自己也是教育的主体，把孩子交给幼儿园后就万事大吉了。虽然很感激爸爸妈妈们的信任，但是教育的正确打开姿势并不是“老师说了算”“老师说行就行”。

亲子活动可以帮助家长们认识到自己的责任和义务，参与到幼儿园教育当中来，和老师一起共同承担起教育的职责。

参加亲子活动，家长可以直观的看到自己孩子在幼儿园中的表现，客观的评价孩子的发展水平。在活动过程中，通过各种游戏和互动，也拉近了家长和孩子的距离，让平时忙于工作的父母可以放松心情和孩子接触，亲子双方变得更加亲近、更加理解、更加信任。

家长亲临幼儿园参加活动，可以客观了解老师的教学方法、教育理念，便于爸爸妈妈跟老师之间的后续沟通，诚恳互信。同时，家长与家长之间也可以搭建相互帮助的桥梁，共同交流育儿观念，不断提高自己。

幼儿园举办各种活动的目的，在于拉近幼儿与家长、幼儿与老师、老师与家长三者之间的距离，真正实现家园共育。眼下，各园即将迎来大型节日活动，真诚希望广大家长抽出时间，不再缺席。

您的孩子，需要您的陪伴！

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